Disgrafija

Disgrafija - Ločljivost procesa pisanja, ki se pojavi pri obvladovanju svoje sposobnosti in izraženo trdno konstantne napake. Te napake so zaradi pomanjkanja pisne govorni razvoj višjih duševnih funkcij, ki sodelujejo pri spremljanju in izvajanju pisma v normalnem duševnem razvoju. V prisotnosti otroka za uveljavljanje svoje popravek disgrafija vključujejo razvoj vizualne percepcije, fine in bruto motoričnih sposobnosti, zlogovne sintezo in analizo, spomina in pozornosti.

Vzroki za bolezni in njenih vrst

Vzroki disgrafija trenutno ni povsem jasen. Pogosto se te kršitve skupaj z disleksijo - selektivni proces branja motnjo. Menijo, da je treba disgrafija in disleksija lahko pomanjkanje funkcionalnega razvoja možganov, ki so odgovorni za branje in pisanje povzročilo. To prihrani standard parametri intelektualni razvoj, in bolezen se lahko sproži:

• Genska nagnjenost;
• Značilnosti nosečnosti;
• poškodbe možganov;
• Zapleti med porodom;
• Huda nalezljive bolezni.

Prav tako so opazili primere disleksijo in disgrafija pri otrocih v tistih družinah, kjer je praksa komuniciranja v več jezikih. Med negativnimi dejavniki, ki vplivajo na razvoj disgrafija so: pomanjkanje komunikacije z otrokom, pomanjkanje vizualnih primerov črkovanju ali slabega ravnanja. Vzrok bolezni je lahko pred otrok v šoli - do 6. leta starosti.

5 Skupaj strokovnjaki bolezni dodeljena vrste: artikulacijska-akustično, optično, agrammaticheskaya, akustična disgrafija in motnje v zvezi z jezikovno analizo in sintezo, so možne in celo mešanih oblik tudi.

Artikulacijska-akustična in akustično disgrafija

Artikulacijska-akustične disgrafija je povezan z napačno izgovorjavo zvokov, in nadalje določitvi napako v pisni obliki. Z drugimi besedami, otrok v nasprotju z zvukoproiznosheniya povzema besede pri pisanju kot oni, in pravi, manjka ali zamenjava črk. Z razvojem artikulacijsko-akustična disgrafija vaje, katerih cilj je odpraviti pismo, ne bo dala želeni rezultat ne bo odpravljena, dokler izgovorjavi napake.

Ko akustične kršitve disgrafija v pismu, da se pojavi v zamenjavo pisem o v zvokom fonetično podobni. Kljub pravilne izgovorjave zvokov v govoru, otrok ima napake v njihovo razlikovanje na pismu. Akustična disgrafija pri otrocih, ki temeljijo na pomanjkljivosti fonemsko priznanje - zveneči zvoki se nadomesti z dolgočasno, piskajoč - po piskanje, težko - do mehkega.

optični disgrafija

Disgrafija optični podlaga je prekinjen motnje ali prostorske predstavitve in vizualno analizo, v kateri je otrok ne more dojeti subtilne razlike med črkami. Pri tej obliki bolezni v pismu je zamenjava ali mešanje grafično podobne črke. Tipične napake vključujejo njihovo pisanje v ogledalu, ali izguba dodelitev dodatnih zahtevanih elementov. Če je optična disgrafija ima vaš otrok spremembo pisati črke v besedi, potem je to besedno obliko bolezni. Ko prekrški tracings izoliran črke dobesedno oblika razvija.

Video: disgrafija

Agrammaticheskaya disgrafija in motnje jezikovno analizo in sintezo

Agrammaticheskaya disgrafija se običajno ugotovi po 2. razredu, ko se otrok začne učiti pravil slovnice. Pri pisanju na podlagi nepopolnega razvoja besedišča in slovnične strukture govornih motenj pride ustrezne besede - napačno spremembo glede na spol, število in primera, napačnem vrstnem redu ali opustitve stavka.

Video: Disleksija in disgrafija: problem? bolezen? darilo?

Ko disgrafija, ki temeljijo na kršitvah analize jezika in sinteze, otroci delajo napake v obliki permutacij ali opustitve črk in zlogov v besedi, njihovo nedopisyvaniya, ločenih pisanje predpon in korenine, ali zlite - predloškog, ponavljanje ali presegajo pisanje zlogov in črk, združujejo več besed v eno.

Korektivne vaje za disgrafija

Govor terapija seje, namenjene odpravi kršitev pisanja, so zgrajene v skladu z oblikami disgrafija. Prednost pri vseh vrstah bolezni je nastanek in razvoj analitičnega dela, usklajevanja vizualno-motor, spomina, pozornosti, prostorsko in slušnega zaznavanja. Prav tako je treba razviti sposobnost razlikovanja zvoke, besede, zlogi in besedne zveze. V prihodnosti, pri razvoju pravilne izgovorjave, se te veščine določen v posebne pisne naloge. Ko disgrafija vaje za odpravo bolezni, vključujejo:

• Pisanje besedila;
• Iskanje in pridobivanje nekaterih črk in zlogov;
• Izgovorjava besed pri pisanju;
• Določanje manjkajoče črke v besedah;
• Določitev števila črk in zlogov.
• Pisanje narekov;

Za izboljšanje pamet črk, uporabljenih analogijo pisanja sliko.

preprečevanje disgrafija

Da bi preprečili morebitne kršitve pisnega jezika, ki so potrebni za razvoj otroka spomin in spodbuja celovit razvoj svojih duševnih funkcij pred šolanja. Za preprečevanje disgrafija različnih igrač, ki se uporabljajo z uspehom za zelo majhne otroke, in za predšolske otroke. Od prvih letih življenja, je potrebno, da posebno pozornost na razvoj finih motoričnih sposobnosti otroka, aktivira mentalne funkcije možganov usklajevanje govora in pisanja. Pomemben del preprečevanja disgrafija je razvoj ustne komunikacijske spretnosti s pravilno izgovorjavo.

Starši se morajo zavedati, da spodbujanje skladnega razvoja svojega otroka, opozarjajo na pojav disgrafija.